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[市民论坛] 莱芜区花园学校教师沈蓓:传承家族教育初心的担当者

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沈蓓,中共党员,大学本科,现为济南市莱芜区花园学校初中语文教师。自2004年参加工作以来,已经在教育这片净土上用爱和坚守辛勤耕耘了15年。15年来,她倾心教改,兢兢业业,勤勉劳作,挥洒着自己的青春、智慧与汗水。虽没有惊天动地的壮举,但却用平凡而崇高的师德之光,在课堂教学、读书写作、班级管理与社会公益等方面探索出了一条爱心教学之路。她先后荣获全国优秀语文教师、全国新教育先进个人、全国新教育十佳课程提名奖、山东省教师新秀,山东省优质课一等奖、山东省特色示范课堂、莱芜市教学能手、莱芜市学科带头人、莱芜市德育工作先进工作者、莱芜市教学工作先进个人、莱芜市优秀志愿者、嬴牟最美青年等20余项荣誉称号。先后为省市区提供公开课、经验介绍20余节次,主持参与10余项省市区重点课题的实验与研究,多篇论文在全国省市教育类核心报刊发表,并入选山东省教育专家人才库。




爱,让课程飘出槐花香
“用独具匠心的教学艺术去扣动学生的心弦,去点燃学生的热情,去触摸学生的灵魂,让课程植根学生的生命,融入学生的血液”是沈老师不变的追求。她深知没有卓越的课程,教室里的生命之花不可能绽放。沈老师在兴趣盎然的课程建设中找到自身亮点,和同事们一起开发了晨诵课程、槐花课程、节日课程等多个特色班本课程。其中,编写的十几本《槐花飘香》课程成果汇编文集内涵丰富、设计精美,颇受同学们的欢迎。
有一位叫卢懿的学生临去澳大利亚留学之前回母校探望沈老师,沈老师问她初中生活印象最深的是什么。卢懿脱口而出:“当然是老师您指导的《槐花飘香》这个校本课程啊,槐花飘香的季节里,是我最快乐的时光。”不看三月百花艳,只待五月槐花香。将《槐花飘香》课程,努力打造成适合师生幸福成长的课堂是沈老师孜孜以求的梦想。从2013年5月开始,在每一个槐花飘香的五月,沈老师都会带领雅言班的每一个“槐花种子”开启《槐花飘香》的探索之旅。从“赏槐花美景”、“集槐花实物”、“究槐花本质”到“咏槐花之作”、“为槐花代言”、“悟槐花品格”,从“唱槐花之歌”、“绘槐花之美”、“舞槐花之魂”到“探槐蜜成因”、“辨槐蜜真伪”、“品槐花美食”……热情的她带动着每一颗槐花种子,每天用晨诵吻醒黎明,用暮省保存黄昏,用丰富多彩的活动遭遇惊奇,触及灵魂,生命在场,用与生活、生命的共鸣丰盈教室里每一个孩子的生命。课堂上,她们或吟或诵,或争或辩;或浅吟低唱,如痴如醉;或慷慨激昂,激情澎湃。
槐花之旅是一段记载着感动与成长的难忘旅程。毕文钰为了拍摄蜂蜜的酿制过程,那被蜜蜂蛰得红肿的手着实让大家心疼;实验组的同学们为了研究验证蜂蜜的真伪,甚至采购回了超市所有种类的蜂蜜;向来娇惯、从不干家务的刘伯钊为了录制槐花面包的视频,让同学们免费品尝了一个星期的“不合格”面包;张文庭为了为槐花的诗词归类,密密麻麻地记录了一整个笔记本;周中琰在创作槐花诗词时为了一个‘落芬飘雪掩绿径’的‘掩’字还是‘洒’字,与小组的魏一凡争论得面红耳赤;刘硕爸爸和毕海若亲临教室为同学们做现场烹饪指导和槐花的药用价值分析;英语老师、生物老师、音乐老师、微机老师,还有初三的化学老师都为她们伸出了援助之手……汗水见证着她们的进步,协作是她们前进的保障……
学生卢懿的妈妈感激地说:“您总是有一种魔力,淡淡的微笑,平静的眼神;总能让孩子们的内心平和下来,暖暖的,却又充满激情,蕴藏着无限的能量,身躯里总有着使不完的劲。您的课堂却是孩子们最喜欢的。您时而幽默,时而严肃,时而旁征博引,时而神采飞扬,时而激情四射地诵读,时而温婉动听地讲解。孩子说听您的课一点都不觉得累。最让人感激的是您带的班的语文成绩每学期都名列前茅。我们做家长的既敬佩又放心!”
省教育厅课堂改革组到花园学校调研,聆听了沈老师课后,调研组组长黄海涛主任赞叹的说:“这才是学生真正需要的课!”槐花课程先后为“山东省自主变革论坛”、莱芜市“大单元主题教学研讨会”“新教育实验学校复评”等活动提供公开课。2014年10月,槐花课程荣获山东省首届校本课程优质课比赛一等奖,沈老师也因此荣获全国新教育实验先进个人荣誉称号。2018年,《槐花飘香》荣获全国新教育十佳课程提名奖。
爱,让孩子敞开心扉
“爱生如子送温暖,阳光雨露润心田。”教育是爱的事业,教师是爱的化身。每个孩子都是一朵花,一朵等待绽放的花。十几年来沈蓓老师所做的是倾注爱心,在细微之处默默滋润学生的心田,让学生成长为一朵朵健康快乐的向阳花。记得曾经福利院送来了一个叫“小A”的孩子,白皙瘦弱的脸上镶嵌着着一双心事重重的大眼睛,欲言又止的嘴唇不时地抿来抿去。仔细询问才知道,早就父母双亡的他被突发重病的唯一的亲人奶奶含泪送到了儿童福利院,福利院辗转将他送到了沈老师的班级。常年缺乏关爱让“小A”的心理非常地内向、自卑、敏感和脆弱,加上对新环境的不适应和害怕别人的看不起,成绩直线下滑。沈老师看在眼里,急在心里。在得知“小A”因为鞋子挤脚患甲沟炎时,沈老师连续一个多月带着他在医院和学校之间奔波。刚刚处理完伤口,“小A”疼得不敢走路,沈老师就干脆把他背起来走。起初“小A”并不好意思,但终于拗不过沈老师,还是乖乖地呆在她背上替她擦拭汗水。“小A”患甲沟炎期间,沈老师不仅亲自带着他去买新鞋子,还把他带到家中,每天变着花样地给他做好吃的,抓住一切可以抓住的契机给他做心理辅导,利用课余时间义务辅导他的功课,帮他申请困难补助……通过以心换心,以情换情,以人格塑造人格,“小A”深受感动,思想问题成功地解决了,上课也能参与别人的讨论,也常常悄悄地为班集体做事,帮助其他同学,成绩“呼呼地”往上窜,还当上了班里的小组长。
曾子曰:“吾日三省吾身。”沈蓓老师用信任取代呵斥,用自省本建立起一座坚固的桥梁。从孩子初一入学开始,她就和学生约定“吾日三省吾身”。她指导孩子们从今日不足、今日所长、明日计划这三个方面反思一天来各个方面的表现。孩子们从两天才写半页纸,到每天一页纸,渐渐地每个孩子一学期能写三四个笔记本。他们每天反思的事越来越多,每天思考的事越来越深刻,每天计划的事越来越周全,生活中的点滴精彩也靠自省本积累起来。每天写自省本不仅是孩子们反省自己、成长进步的见证,更是学生和她交心的平台。班内一个叫德馨的女孩,性格内向、不善言谈,但是老师的话听得十分认真,每次的自省都写得十分仔细。沈老师鼓励她把自省本上的文章打成电子稿,编辑成书。没想到几天之后,她真的拿着厚厚的几十页文稿让沈老师给她的文集写个序言。沈老师惊讶之余大加赞赏,于是趁中午饭空写成了一篇千余字的小序《惟吾德馨》。德馨妈妈感激不已,为沈老师发来短信:“敬爱的沈老师,刚才念完您的序后,我们娘俩又一次泪流满面,德馨说她各门功课都要加油才行。我觉得这就是教育推动了孩子心中渴望学习的自省啦!您真是我们母女俩的老师啊……”
她用自己的善良、本真,为孩子们解决着生活学习中的种种困惑,既是孩子们的恩师,又是孩子们的妈妈。孩子们依赖她、尊重她。在学生家长心中,她俨然持有医治学生一切问题的灵丹妙药。而她自己却说,那或许就是“爱”的妙用了吧!学生熠鑫的妈妈说道:“想想您每天两个班的语文课,一个班的班主任,还有学校的许多职务和工作,每天还要看两个班一百三四十本自省,用文字和孩子们交流,这么大的劳动量,几年如一日,想想就感动不已,想想就感激不尽!孩子很多不愿意和我们家长说的心里话,都悄悄地写进了自省本,告诉了您,有时候还得和您了解自己孩子的想法,真是汗颜……”
爱,让她轻伤不下火线
她有永不褪色的微笑、永远青春的心灵,有流淌不息的智慧、澎湃汹涌的力量!她用行动阐释了“爱”与“责任”的全部内涵。她被孩子们亲切地称为‘老班’”。长时间超负荷的工作,使她的腰椎和颈椎6节突出。颈椎疼得厉害时,整个脖子都不能转动,但在2018年暑假,她硬是咬着牙完成了山东省教育出版社教辅《初中基础训练语文》(鲁教版)的编写任务。在学校一名语文老师因意外不能来上班的情况下,她毅然决然地跨级部任教三个班的语文课。虽然很辛苦,但更多的是收获和快乐。由于身体长时间透支,生完孩子的她并没有完全康复,但看到学校紧缺的师资、学生们翘首期盼的眼睛,她毅然拖着病躯返回工作岗位。不仅如此,她时常用欣赏、激励和关怀为青年教师随时提供指导和帮助,搭建舞台引领他们的快速成长。两个班的语文课、一个班的班主任、一个级部的级部主任、一个教研组的教研组长,还有教导处副主任的工作同时压在她的肩上。她不但没有怨言,而且干得带劲,无怨无悔。她的腰椎有1节压迫神经,连续上课时,不仅涨痛难耐,甚至会无法站立。
2013年秋天,积劳成疾的她硬生生地累倒在办公室,直挺挺地在地上一动不能动,只得由救护车送往医院。当天晚上,学生武子昊在QQ上给沈老师留下了这样的留言:“老班,看到您被好几位男老师抬上救护车呼啸而去,我们的心也跟着您一起飞走了。这段时间您真的是太累了!跑操比赛,您和我们一起训练,我们跑几圈,您也跑几圈;国学达人评选,从出题到比赛到主持,您事事亲力亲为,个个精益求精;期中考完试这段时间,您一位同学一位同学的谈话,耐心地分析问题,为我们指明方向;我们班级文集的修改和编辑都是您在晚上加班加点;现在您生病了,还躺在病床上看完了剩下的语文试卷,并坚持用视频为我们上课……现在想想,我们真的是太不懂事了,处处让您操心。老班,您就当是给自己放了个假,安心养病,我们在学校一定好好地学习,等您回来……”
学生不仅是学生更是孩子,老师不仅是老师更是母亲;用母亲对待孩子的心对待学生,做教师,不枉为人师,做人母,无愧于母亲的称号,一直是她做老师的不二法则。她说:“作为一位母亲,我希望我的孩子有怎样的老师,将心比心,我就做那样的老师。”
爱,让公益成为一种习惯
“投身教育,献身公益,回报社会,是我们沈家世代相传沿袭下来的家风,我义不容辞!”沈老师这样说。她说她的爷爷是淮海战役战场上的英勇战士。第三次清理战场时,才把被一梭子子弹射中右腿而昏迷不醒的爷爷救出,捡回一条性命。他一直认为上天给他第二次生命就是让他来报恩的。于是,右腿截肢被评为“二等甲级残废”的他身残志坚,复员后积极投身教育事业,在教育战线上奉献自己的余生。她的父亲是特殊教育学校的退休教师。从教43年来,他真爱如雨,育人无痕,用辛勤的汗水践行着一名共产党员的言行,用真挚的爱心诠释着一名特教人的无悔选择。
只有具有良好的社会责任感的教师才能培养出富有良好社会责任感的学生。沈老师参加工作后就加入了志愿者服务的行列,成为光荣的莱城区网络文明志愿者、莱芜市巾帼志愿者。特别是在助残帮困、环保宣传、爱心募捐、无偿献血、关爱智障儿童、建立网络文明宣传博客等志愿服务工作中,尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会。
去年,插班生小华的妈妈突然打电话向沈老师求助,说是小华在家里发疯,把她妹妹的衣服全部从衣橱里扔出来,剪得七零八落。通过细细了解,才发现国家实行全面二孩政策后,小华妈妈在没有征得小华同意的情况下,给她生了一个妹妹。从被过度关注到被过度忽略,小华对凭空多出来的妹妹极为排斥。嫉妒、恐慌以及不适应的心理,让她将学习上的压力也归咎在妹妹抢走了爸爸妈妈的爱和陪伴。这一现象,引起了沈老师极大的关注。更让她惊异地是,全班62个学生中,有48个是二胎、三胎甚至四胎家庭。十几年的班主任工作经历,让她真切地感受到,二胎时代的连锁问题已经迫在眉睫。于是,她和学生共同开发了班会课程《二胎时代,如何发现爱,学会爱,分享爱》,用问卷调查、走访查看、歌曲动漫、小品沙画等多种活动形式,引领孩子们理解父母的养育之恩,发现亲情之爱,善待亲人朋友。最终她们的微队课还作为德育教育的典型,录成录像课,获得微队课评选一等奖。
不仅如此,日常生活中的每一个节日,都被她们过成丰盈自我、奉献爱心的庆典:
感恩月,她带领孩子们来到莱芜市特殊教育学校,为残疾孩子送去爱心、温暖和祝福,让残缺的生命也能沐浴爱的春风;
清明节,她带领孩子们到曲阜游学,祭拜孔子先贤,体验庄严的拜师仪式,了解厚重的孝道文化;
重阳节,她和学生们会走上街头,用爱心义卖的钱到敬老院看望老人,为他们剪指甲、铺床单,和他们包水饺、话家常;
三八节,一封写给妈妈的暖心信、一句送父母温馨的祝福、一个讲给父母的故事等独特新颖的作业,让孩子们与妈妈的情更暖了,心更近了;
雷锋日,她和孩子们一起坐上绿皮火车,讲述雷锋故事、唱响雷锋赞歌,切实体验“雷锋出差一千里,好事做了一火车”的雷锋精神;
地球日,她们到红石公园、青草河争做“保护环境,争做环保小卫士”……丰富多彩的活动让学生们感受到生命的珍贵、亲情的美好,责任和担当也悄悄地根植在他们的心中,时时处处受到心灵的熏陶。
教育无痕,浸润有根,或许就在老师用心培植的土壤中,一粒种子已经留在孩子们的心里。若干年之后,会发芽,会长叶,然后会开出美丽的花,再结出丰硕的果。毕业生亓雅瑶信中写到:“‘我和你一样,一样的善良,一样为需要的人打造一个天堂,歌声是翅膀唱出了希望,所有的付出只因爱的力量……’每每唱起这首歌,就想起我们的点点滴滴。老师我很幸运,遇到了您这样好的班主任,您的体贴,您的关心,您的关注,您的鼓励,您的鞭策,您的教导,都是我不断前进的动力,与您在一起的日子,将是我最珍贵的回忆。”在沈老师带的08级3班毕业生中,高兴乐在浙江大学本硕连读;严朝旭被香港大学电气工程录取为研究生;公晨被保研到北京大学医学部攻读硕士学位;吕月明被保研至中科院自动化研究所,被录取为直博生;卢懿现已被澳大利亚墨尔本大学、新南威尔士、悉尼大学预录取为研究生……
她,2011年荣获莱芜市“巾帼创新业,建功十二五”演讲比赛一等奖,2013年被评为莱芜市优秀志愿者,2014年荣获莱芜市德育工作先进工作者,2018年被评为“嬴牟最美青年”,《鲁中晨刊》以《用爱铸就教学之路》为题对她进行了专题报道。荣誉加身,不及孩子们笑颜一抹;赞誉贯耳,不及学生软声呢喃;征程遥远,她愿一步一步去丈量;时日漫长,她愿一分一分去践行;岁月如歌,她愿一直去追寻。面对接踵而至的赞誉,沈老师却说:“在花园学校的门厅里有一块石头,上面书写诫师铭:‘尔俸尔禄,国赐民与,不辱使命,不负众望。仰不愧天,俯不怍人。’我们身为人师,这是上苍抬爱,我们不能‘顾左右而言它’,要守得住清贫,守得住寂寞;要静心于教育,静心于学校。只要我们胸中有梦,心里有情,工作有心;只要我们不颓废,不消极,一直悄悄地酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着勤奋,保持着善良,始终朝向梦想的方向,终身修炼,就没有到达不了的远方!”
“一叶知秋重,大爱不能言”。相信沈老师一定能在这条开满鲜花的爱心之路上,与她细心呵护的每一朵花儿一起绽放出更迷人的风景!

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可以关注一下!
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帮帮顶顶!!
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